今日の理科の授業のテーマは「細胞分裂」です。たくさんの先生が参観に来ていました。

　

授業の流れは、「自分の考えを持つ」→「グループ協議」→「グループとして発表」→「クラスで共有」となっています。　　

「自分の考えが浮かんでこない」または「裏付けが欲しい」という人はタブレットを参考にしてもOKです。

　

どうしても似たような意見になりますが、表現の仕方はそれぞれ異なり、表現によっては満点にならないこともあります。

どうまとめて、どう表現すればいいのか、唯一無二の正解がないだけに、自分なりに理解・工夫して技術を磨くしかありません。