総合的な学習の時間に、これまで、日本橋の地域の学習をしてきました。
その中から１００年後にも残したい地域遺産をえらんで認定会で発表します。
現地調査や、インタビューが必要な班が出掛けて調査やインタビューをしてきました。
行く前に、挨拶やインタビューの仕方を練習する姿も見られました。