6年生 本物の縄文土器に触れる
6年生は、校内研究授業(教員対象)で社会科の学習に取り組みました。
江戸時代と縄文時代の長さの違いが分かる資料を担任が提示すると、「なぜここまで長く続いたのか」と驚きの声を上げ、その理由を全員で考えました。
また、本物の縄文土器を触りながら、当時の暮らしの様子を予想しました。
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6年生は、校内研究授業(教員対象)で社会科の学習に取り組みました。
江戸時代と縄文時代の長さの違いが分かる資料を担任が提示すると、「なぜここまで長く続いたのか」と驚きの声を上げ、その理由を全員で考えました。
また、本物の縄文土器を触りながら、当時の暮らしの様子を予想しました。