5/31 4年生 へんしん!ダンボール
ダンボールを変身させる工作も2回目です。それぞれの思いがつまった姿になってきています。
前単元で扱った透ける材料も生かし、つくる児童の姿も見られました。
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ダンボールを変身させる工作も2回目です。それぞれの思いがつまった姿になってきています。
前単元で扱った透ける材料も生かし、つくる児童の姿も見られました。