べったら市を終えた４年生。

その魅力を伝えるために、リーフレットを作りました。

社会の授業でべったら市の歴史や関わった人々について、

国語の授業では、未来に受けついでいく伝統的なものについて、

それぞれ学習したことを活かしました。

完成したリーフレットは、お友達と読み合いました。

テーマは同じなのに、リーフレットの内容は全然違っていて、それぞれの魅力がありました。

子供たちはお友達あてに、読んだリーフレットの感想を書いて渡し合いました。

感想を読んだみなさんは嬉しそうで、リーフレットを作った達成感が感じられました。